11月4日，重慶高新區含谷鎮新營房養老服務站，幼兒園老師在教老人做手工。首席記者 龍帆 攝/視覺重慶

近年來，出生人口變化對教育領域產生了不小影響：在學前教育階段，學齡人口持續減少，讓不少幼兒園面臨招生難的困境。怎么辦？部分幼兒園開始“幼轉老”“老幼共托”的探索實踐，在幼兒園里嵌入養老服務

“將彩紙剪成細細的長條，然后從彩紙的一個角開始粘貼……”近日，在重慶高新區含谷鎮裕安可艾幼兒園的一間活動室里，該園老師熊家雯教7名老人用彩紙制作菊花。

這間活動室所在的樓層，原本是幼兒園的閑置空間，如今則“變身”為含谷鎮新營房養老服務站，為附近60歲及以上的老人提供養老服務。

記者了解到，隨著重慶高新區創新開展“老幼共托”試點示范，該幼兒園率先“吃螃蟹”，成為全市首家嵌入養老服務的在辦幼兒園。

轉型

解決招生不理想、老年人活動空間不足難題

位于裕安佳園小區內的裕安可艾幼兒園，教學樓共有三層，一、二層是幼兒園教學區，第三層則是新投用的新營房養老服務站。記者看到，這里的樓梯間、過道，不僅新裝了扶手，墻上也增添了很多養老元素的裝飾。

幼兒園李園長介紹，自2021年開辦以來，該園每年招生都沒有招滿，在園幼兒僅有100人左右，因此第三層一直處于閑置狀態。與此同時，他們發現，幼兒園所在小區常住老年人較多，卻沒有足夠的活動空間。

一邊是招生不理想空間閑置，另一邊是老年人活動空間不足，今年9月，幼兒園有了轉型的想法。在重慶高新區公共服務局的指導下，該幼兒園以“民辦公助”的形式進行適老化改造。一個多月后，幼兒園的閑置空間“變身”成為養老服務站。

嘗試

開展免費基礎服務，將增加服務項目和內容

“幼兒園教學區實行封閉式管理，養老服務站有600多平方米，實行開放式管理。”李園長介紹，新營房養老服務站有健康管理區、休閑娛樂區和文化教育區三個功能分區，供不同需求的老年人使用。

養老服務站不僅配備有專職工作人員，幼兒園老師閑暇時也會來給老年人上課，教他們做手工、唱歌等。

“場地、設備、材料和師資都是現成的，也實現了現有幼教資源的充分利用?！崩顖@長說，比如唱歌，就是從教孩子唱兒歌，變為領著老年人唱他們喜歡的懷舊老歌。

據了解，新營房養老服務站目前在工作日的9:00—12:00和14:30—17:30開放，節假日不開放。投用半個月來，平均每天接待老年人超過50人次。67歲的劉阿姨是養老服務站的“?？汀薄！斑@里離家近，可以按摩，還可以打乒乓球，當然喜歡來！”她說。

目前，養老服務站開展了健康講座、義診、生日會等免費的基礎服務。后續還將根據老年人的需求，增加更多服務項目和內容，比如開展助餐、助潔、代辦、慢病管理等低償居家上門服務。

探索

挖掘在辦幼兒園的閑置資產，嵌入養老板塊

“積極開展‘老幼共托’試點示范，打造‘老幼共托’一站式服務，是我們對解決‘一老一小’照護問題的有益探索?！敝貞c高新區公共服務局相關負責人稱，這既可以盤活閑置資產，將設施設備利用效率最大化，又可以在開展一些活動的過程中，促進老年人與幼兒的代際互動，此外，還能在一定程度上減輕部分家庭日常照護“一老一小”的負擔。

記者了解到，根據教育部公布的全國教育事業發展統計公報，2023年和2022年，全國幼兒園和在園幼兒數量都呈現減少的趨勢，各地都有幼兒園開始嘗試改造為養老院。深圳、太原、濟南等地一些幼兒園也開啟了“幼轉老”“老幼共托”的探索實踐。

“下一步，我們將盤活一些關停的幼兒園，通過引入社會資本或利用一定財政支持，將其改造成養老設施；同時，繼續挖掘一些在辦幼兒園的閑置資產，嵌入養老服務板塊，增強其服務范圍和能力?！敝貞c高新區公共服務局負責人表示，這些幼兒園在改造并驗收合格后，可申領一定建設補貼；投入運營后，每年通過考核，還可申領相應的運營補貼，用于支持發展養老服務。（新重慶-重慶日報首席記者 張亦筑）

分享讓更多人看到