谁能阻挡我们 Quién lo impide

足够丰沛的内容，足够开放的镜头。被混合的不仅仅是手段层面的剧作/纪实，或形式上的影像分类，是整个世界都通过这个实践连结了屏幕，影像是窗户，创作者足够的自审意识和朝向对象的尊重与真诚，足以实现“真实”——意义甚至不在于社会窥镜，它真实到足够跨越众多的人为限制，让观者的目光游弋在屏幕内、穿梭于思维间、同时理解自己与它者，最重要的是，上述的所有都可以不依赖“…最终，…”的逻辑叙述。我们共享了一些重要的时刻。

第一部分有点散，二三部分渐入佳境，最后结尾堪称暴击。摄影机的在场有时非常可疑，和导演/角色及其之外的第三者的画外音共同强化了“观看”动作。特鲁埃瓦最终选择在外面套上一层Zoom现实，一方面就是出于对重构的过去的“反观”，另一方面大概也是因为现实真的比虚构性的重演还要让人震惊太多，创作者不敢编出来的，现实可以毫无顾忌地突然降临在所有人头上，轻松地把理想主义叩出道道裂痕。两方面从形式和内容共同突出“谁在阻挡我们”这个主题。讨论未来部分比罗瓦尔彻的Futura好。从教育和社交方式上来说，一代人真的被改变了，也许他们也正在网络中改变着整个世界。

看到最后方可意识到，这确实是一部属于“我们”这个时刻的电影，在一段段对年轻人们的漫长观察中，特鲁埃瓦不断捣乱纪录与虚构的秩序，多重画外的声音把我们引向每位男孩女孩个人内部的叙事中，却又从不戳破，我们仅仅知道摄影机看到了——那些浪漫的，激烈的或者孤独的时间；但过去的体验就算真实也都难免变成一些“故事”——有一天一切轰然倒塌，当我们只能相隔在屏幕面前时，就连他们都无法再直视过去的影像，似乎像它们都从未发生过一样，一切都变成了“电影”，但好在，还有电影将这一切保存下来。

贴近西班牙一群teenager的生活拍摄，模糊掉现实与虚构，青春的美好和迷茫是相似又不同的，我感觉到自己老了，我的青春早已消散，却没有经历过人家的肆意只有封闭管理下的考试学习和一点点情窦初开。电影让我联想到《巴赫曼先生和他的学生》，生活在他处的孩子们让人羡慕，而疫情改变了生活和认知，当下的年轻人遭遇了前所未有的困境，不知未来会怎样。

你现在的发声就说明你没有忘记，每一个都走在了自己的路上。看到导演时我想起了霍尔哈特利。